Определение и примери за концептуална метафора

Концептуалната метафора - позната още като генеративна метафора - е метафора (или образен сравнение), в която една идея (или концептуален домейн) се разбира от друг. в когнитивна лингвистика, концептуалният домейн, от който черпим метафоричните изрази, необходими за разбиране на друг концептуален домейн, е известен като източник на домейн. Концептуалната област, която се интерпретира по този начин, е целеви домейн. По този начин изходният домейн на пътуването обикновено се използва за обяснение на целевия домейн на живота.

Защо използваме концептуални метафори

Концептуалните метафори са част от общия език и концептуални предписания, споделяни от членовете на културата. Тези метафори са систематични, защото има дефинирана корелация между структурата на изходния домейн и структурата на целевия домейн. Като цяло признаваме тези неща по отношение на общо разбиране. Например, в нашата култура, ако първоначалната концепция е „смърт“, общата целева дестинация е „заминаване или заминаване“.

Тъй като концептуалните метафори се черпят от колективно културно разбиране, в крайна сметка те се превръщат в езикови условности. Това обяснява защо определенията за толкова много думи и идиоматични изрази зависят от разбирането на приетите концептуални метафори.

Връзките, които осъществяваме, до голяма степен са безсъзнателни. Те са част от почти автоматичен мисловен процес. Въпреки че понякога, когато обстоятелствата, които довеждат до ума метафората, са неочаквани или необичайни, предизвиканата метафора също може да бъде по-нестандартна.

Три припокриващи се категории на концептуални метафори

Когнитивните лингвисти Джордж Лакоф и Марк Джонсън са определили три припокриващи се категории концептуални метафори:

  • Една ориентираща метафорае метафора, която включва пространствени отношения, като нагоре / надолу, в / изход, включване / изключване или отпред / отзад.
  • Една онтологична метафора е метафора, в която нещо конкретно се проектира върху нещо абстрактно.
  • А структурна метафора е метафорична система, в която едно сложно понятие (обикновено абстрактно) е представено по отношение на някакво друго (обикновено по-конкретно) понятие.
  • ти си загуба моето време.
  • Тази джаджа ще спасяване ти часове.
  • Аз не имам времето за давам ти.
  • Как така харча вашето време тези дни?
  • Тази плоска гума цена един час.
  • аз бях инвестирани много време в нея.
  • ти си привършва от време.
  • Е това струва си време?
  • Той живее назаем време.

(От „Метафори, от които живеем“ от Джордж Лакоф и Марк Джонсън)

Пет принципа на концептуалната метафорична теория

В концептуалната теория на метафората метафората не е „декоративно устройство, периферно за езика и мисълта“. Вместо това теорията твърди, че концептуалните метафори са „централни за мисълта и следователно за тях език„От тази теория се извличат редица основни принципи:

  • Метафор структурира мисленето;
  • Метафори структурират знанията;
  • Метафората е централна за абстрактен език;
  • Метафората е основана на физически опит;
  • Метафората е идеологическа.

(От „Повече от готин разум“ от Джордж Лакоф и Марк Търнър)

Съответствия

Разбирането на един домейн по отношение на друг изисква предварително определен набор от съответни точки между източника и целевите домейни. Тези набори са известни като "картографиране". Помислете за тях по отношение на пътна карта. В концептуалната лингвистика картографите формират основното разбиране за това как сте стигнали от точка А (източника) до точка Б (целта). Всяка точка и движение напред по пътя, което в крайна сметка ще ви доведе до крайната дестинация уведомява вашето пътуване и също така придава смисъл и нюанс на пътуването, след като сте пристигнали на вашия дестинация.

Източници

  • Lakoff, George; Джонсън, Марк. "Метафори, от които живеем." University of Chicago Press, 1980
  • Lakoff, George; Търнър, Марк. "Повече от готината причина." University of Chicago Press, 1989
  • Дейнян, Алис. „Метафора и лингвистика на корпуса“. Джон Бенджаминс, 2005 г.
  • Kövecses, Zoltán. „Метафора: практическо въведение“, второ издание. Oxford University Press, 2010