Какво представлява теорията на емоциите на Шахтер-певец?

Теорията на емоциите на Шахтер-Сингър, известна още като двуфакторната теория на емоцията, заявява, че емоциите са продукт както на физиологични, така и на познавателни процеси.

Ключови заведения: Теория на емоциите на Шахтер-певец

Според теорията на Шахтер-Сингър, емоциите са резултат от два фактора:

1. Физически процеси в тялото (като активиране на симпатична нервна системанапример), която изследователите наричат ​​„физиологична възбуда“. Тези промени могат да включват неща като сърцето ви да започне да бие по-бързо, потене или треперене.
instagram viewer
2. Когнитивен процес, при който хората се опитват да интерпретират този физиологичен отговор, като гледат на заобикалящата ги среда, за да видят какво би могло да ги накара да се почувстват по този начин.

Например, ако забележите, че сърцето ви бие по-бързо, може да огледате средата си, за да видите какво го причинява. Ако сте на купон с приятели, по-вероятно е да интерпретирате това чувство като щастие - но ако просто сте били обидени от някой, ще бъде по-вероятно да интерпретирате това чувство като гняв. Разбира се, много пъти този процес протича бързо (извън съзнателното ни осъзнаване), но той може да стане съзнателно - особено ако няма веднага очевиден ситуационен фактор, който да отчита как сме чувство.

Преди разработването на двуфакторната теория на Шахтер и Сингър, две от основните теории за емоцията бяха: Теория на Джеймс-Ланге и теорията на Кенън-Бард. Теорията на Джеймс-Ланге гласи, че емоциите са резултат от физиологични реакции в тялото, докато теорията на Кенън-Бард гласи, че физиологичните отговори и емоционалните реакции се проявяват едновременно време.

Както теориите на Шахтер-Сингер, така и Джеймс-Ланге предполагат, че телесните реакции са неразделна част от опита ни на една емоция. Въпреки това, за разлика от теорията на Джеймс-Ланге и подобно на теорията на Кенън-Бард, теорията на Шахтер-Сингър гласи, че различните емоции могат да споделят подобни модели на физиологични отговори. Според Schachter и Singer, ние поглеждаме към нашата среда, за да се опитаме да разберем какво причинява тези физиологични реакции - и различни емоции могат да възникнат в зависимост от контекста.

В известно проучване от 1962г, Стенли Шахтер и Джером Сингър тестваха дали един и същ тип физиологично активиране (получаване на доза адреналин) може да има различни ефекти върху хората в зависимост от ситуационната ситуация контекст.

В проучването на участниците (всички от които са колеги мъже) са били дадени или епинефрин (който им е казал, че е само инжекция с витамин) или плацебо инжекция. Някои от участниците, които са получили епинефрин, са били информирани за ефектите му (например треперене, пулсиране на сърцето, чувство на зачервяване), други са били казани те няма да имат странични ефекти, а на други хора им е казана неточна информация за нейните ефекти (например, че това ще ги накара да се сърбят или да причини главоболие). За участниците, които знаеха какво да очакват от епинефрина, те имаха ясно обяснение за каквито и да е ефекти от лекарството. Въпреки това, Шахтер и Сингър вярват, че участниците, които не са информирани за ефектите на епинефрина (или за които са им казали неправилна информация) биха потърсили нещо в обкръжението си, което да обясни защо изведнъж се чувстват различно.

След получаване на инжекцията участниците са поставени в една от двете среди. В една версия на изследването (предназначено да предизвика чувство на еуфория), участниците взаимодействаха с конфедерация (някой, който изглежда истински участник, но всъщност е част от изследователския персонал), който действаше щастливо, радостно начин. Конфедерацията хвърли хартиен самолет, смачка топчета от хартия, за да играе макетна игра „баскетбол“, направи прашка от гумени ленти и игра с обръч на хула. В другата версия на изследването (предназначено да предизвика чувство на гняв), участникът и конфедерацията бяха помолени да попълнят въпросници, които съдържаха все по-лични въпроси. Конфедерацията ставаше все по-раздразнена от инвазивността на въпросите и в крайна сметка разкъса въпросника и излезе навън.

Теорията на Шахтер-Сингър би предсказала, че участниците ще се почувстват по-щастливи (или по-яростни), ако го направят не знаете да очаквате ефектите на лекарството. Тъй като нямаха друго обяснение за симптомите, които изпитваха, те биха предположили, че именно социалната среда ги кара да се чувстват по този начин.

Във версията на проучването, където участниците бяха накарани да се чувстват еуфорични, бе подкрепена хипотезата на Шахтер и Сингър: участници, които не разказа за действителните ефекти на лекарството, отчетени по-високи нива на еуфория (т.е. по-високи нива на щастие и по-ниски нива на гняв) от участниците, които знаеха какво да очакват от наркотика. Във версията на проучването, където участниците бяха накарани да се ядосат, резултатите бяха по-малко категорични (независимо за това как е действал конфедератът, участниците не са били много ядосани), но изследователите откриват, че участниците, които Направих не знайте да очаквате, че страничните ефекти на лекарството са по-склонни да съответстват на поведението на ядосаните конфедерация (например, като се съглася с коментарите му, че въпросникът е досаден и разочароващ). С други думи, усещането за необясними телесни усещания (напр. Пулсиращо сърце и треперене) накара участниците да погледнат към поведението на конфедерацията, за да разберат как се чувстват.

Едно значение на теорията на Шахтер-Сингър е, че физиологичното активиране от един източник може по същество се прехвърляме на следващото нещо, което срещаме, и това може да повлияе на нашата преценка за новото нещо. Например, представете си, че закъснявате, за да видите комедийно шоу, така че приключвате с джогинг, за да стигнете до там. Теорията на Шахтер-Сингър би казала, че симпатичната ви нервна система вече се активира от тичане, така че ще почувствате последващи емоции (в случая забавление) по-силно. С други думи, теорията би предсказала, че ще намерите комедийното шоу по-смешно, отколкото ако сте ходили там.

През 1979г. Гари Маршал и Филип Зимбардо публикува документ, опитващ се да копира част от резултатите на Schachter и Singer. Маршал и Зимбардо изпълниха версии на проучването, в които участниците бяха инжектирани и с едното епинефрин или плацебо (но не им беше казано истинските му ефекти) и след това взаимодействаха с еуфория Конфедерацията. Според теорията на Шахтер и Сингър, участниците, които получават епинефрин, се очаква да имат по-високи нива на положителен ефект, но това не се е случило - вместо това участниците в плацебо групата отчитат по-високи нива на положително емоции.

В един преглед от изследователски проучвания, тестващи теорията на Шахтер-Сингър, психологът Райнер Райзенцейн заключи, че подкрепата за теорията на Шахтер-Сингър е ограничена: въпреки че има доказателства, че физиологичното активиране може да повлияе на това как изпитваме емоции, наличните изследвания имат доста смесени резултати и оставят някои въпроси без отговор. Той обаче посочва, че теорията на Шахтер-Сингър е била изключително влиятелна и е вдъхновявала широк спектър от изследователски изследвания в областта на изследванията на емоциите.

• Чери, Кендра. "Теорията на емоциите на Джеймс-Ланге." Verywell Mind (2018 г., 9 ноември). https://www.verywellmind.com/what-is-the-james-lange-theory-of-emotion-2795305
• Чери, Кендра. „Преглед на 6-те основни теории за емоцията.“ Verywell Mind (2019 г., 6 май). https://www.verywellmind.com/theories-of-emotion-2795717
• Чери, Кендра. „Разбиране на теорията на емоциите на Cannon-Bard.“ Verywell Mind (2018 г., ноем. 1). https://www.verywellmind.com/what-is-the-cannon-bard-theory-2794965
• Маршал, Гари Д. и Филип Г. Зимбардо. "Афективни последици от недостатъчно обяснена физиологична възбуда." Списание за личностна и социална психология, кн. 37, бр. 6 (1979): 970-988. https://psycnet.apa.org/record/1980-29870-001
• Райзенцейн, Райнер. "Теорията на емоциите на Шахтер: две десетилетия по-късно." Психологически бюлетин, кн. 94 № 2 (1983), с. 239-264. https://psycnet.apa.org/record/1984-00045-001
• Шахтер, Стенли и Джером Сингър. „Когнитивни, социални и физиологични детерминанти на емоционалното състояние.“ Психологически преглед об. 69 не. 5 (1962), с. 379-399. https://psycnet.apa.org/record/1963-06064-001