В математиката атрибутът на думата се използва за описание на характеристика или характеристика на обект, която позволява групирането му с други подобни обекти и обикновено се използва за описание на размера, формата или цвета на обектите в a група.
Терминът атрибут се преподава още в детската градина, където децата често получават набор от атрибутни блокове различни цветове, размери и форми, които децата са помолени да сортират според конкретен атрибут, като например по размер, цвят или форма, след което е помолен да сортира отново по повече от един атрибут.
В обобщение, атрибутът в математиката обикновено се използва за описание на a геометричен модел и се използва обикновено през целия курс на математическото изучаване за определяне на определени черти или характеристики на a група обекти във всеки даден сценарий, включително площта и измерванията на квадрат или формата на a футбол.
Общи атрибути в елементарната математика
Когато учениците се запознаят с математическите атрибути в детската градина и първи клас, от тях се очаква преди всичко да разберат концепцията, както се прилага на физическите обекти и основните физически описания на тези обекти, което означава, че размерът, формата и цвета са най-честите атрибути на ранните математика.
Въпреки че тези основни понятия са разширени по-късно във висшата математика, особено геометрия и тригонометрията, за младите математици е важно да схванат идеята, че обектите могат да споделят подобни черти и функции, които могат да им помогнат да сортират големи групи обекти в по-малки, по-управляеми групи обекти.
По-късно, особено във висшата математика, този същия принцип ще бъде приложен за изчисляване на общите измерими атрибути между групите обекти, като в примера по-долу.
Използване на атрибути за сравняване и групиране на обекти
Атрибутите са особено важни в уроците по математика в ранна детска възраст, където учениците трябва да схванат основно разбиране за това колко подобни форми и шарки могат да помагат на групови обекти заедно, където след това те могат да бъдат преброени и комбинирани или разделени по равно на различни групи.
Тези основни понятия са от съществено значение за разбирането на висшата математика, особено по отношение на това, че осигуряват основа за опростяване на сложни уравнения чрез наблюдение на моделите и приликите на атрибутите на определени групи от обекти.
Да речем, например, човек е имал 10 правоъгълни саксии за цветя, които са имали атрибути с дължина 12 инча с ширина 10 инча и дълбочина 5 инча. Човек би могъл да определи, че комбинираната повърхност на рендетата (дължината, която е ширината кратна на броя на рендетата), ще бъде равна на 600 квадратни инча.
От друга страна, ако човек има 10 саджанца, които са 12 инча на 10 инча и 20 саджанци, които са 7 инча на 10 инча, човекът ще има да се групират двата различни размера на сеялки по тези атрибути, за да се определи бързо колко повърхност имат всички посевители между тях тях. Следователно формулата ще гласи (10 X 12 инча X 10 инча) + (20 X 7 инча X 10 инча), защото общата повърхност на двете групи трябва да се изчислява отделно, тъй като техните количества и размери различават.