В Япония eigo-kyouiku (англоезично образование) започва първата година на прогимназия и продължава поне до третата година на гимназията. Изненадващо, повечето студенти все още не могат да говорят или да разбират английски език след това време.
Една от причините е инструкцията, фокусирана върху умението за четене и писане. В миналото Япония беше нация, съставена от една етническа група и имаше много малък брой чуждестранни посетители и имаше малко възможности за обратно на чужди езици, поради което изучаването на чужди езици се счита главно за получаване на знанията от литературата на други държави. Ученето на английски стана популярно след Втората световна война, но английски е преподаван от учители, които са били обучавани по метода, който подчертава четенето. Нямаше квалифицирани учители, които да преподават слух и говорещ. Освен това японският и английският принадлежат към различни семейства от езици. Няма общи неща нито в структурата, нито в думите.
Друга причина в насоките на Министерството на образованието. Ръководството ограничава английския речник, който трябва да се изучава през трите години на прогимназията до около 1000 думи. Учебниците трябва да бъдат прегледани първо от Министерството на образованието и да се получат в по-голямата си част в стандартизирани учебници, които правят изучаването на английски език твърде ограничено.
Въпреки това през последните години нараства необходимостта от общуване на английски език, тъй като способността да се слуша и говори английски е търсена. Учениците и възрастните, които учат английски разговор, бързо се увеличиха и частните английски училища за разговори станаха видни. Сега училищата влагат сили в ego-kyouiku чрез инсталирането на езикови лаборатории и наемането на учители по чужд език.