Американците проверяват телефоните си 8 милиарда пъти на ден (благодаря за тази статистика, Time.com), повечето от нас могат да се съгласят, че не напускаме дома без тях. Това важи и за студентите. Само преди няколко години много училища забраниха мобилни телефони, но много училища, особено частни училища, промениха правилата си и сега позволяват смартфоните и таблетите да са част от ежедневното училище живот. Всъщност някои училища вече имат програми за устройства 1 към 1, което изисква учениците да използват лаптопи, таблети или дори телефони като част от ежедневната си работа.
Повечето училища все още имат правила за използване на мобилни телефони, тъй като звънещите трябва да бъдат изключени и телефоните трябва да бъдат поставени в определени моменти, например по време на тестове или презентации. Но някои учители се възползват от постоянната нужда на учениците да бъдат свързани. От текстови напомняния и известия до училищни приложения за превръщане в домашни работи и проверка в общежитията, нашите устройства подобряват обучението.
Използването на мобилни телефони в училищата е мейнстрийм
В частните училища преобладаващото мнение е, че мобилните телефони са тук, за да останат. Те са не само основна линия на комуникация между неистово заетите родители и техните деца, но са и инструмент, на който много преподаватели и треньори разчитат, за да продължат да участват учениците. В резултат на това повечето частни училища допускат мобилни телефони в своите помещения с разбирането за това студентите трябва да се придържат към конкретни указания, записани в техните наръчници, и приемлива политика за употреба наръчници. Всички ученици се съгласяват да спазват тези правила, докато са в училищните помещения, а също и докато са под юрисдикцията на училището, когато са извън кампуса.
Възможности за обучение
Вярвате или не, смартфоните и таблетите са нещо повече от хъбове за социална комуникация. Някои училища дори са използвали мобилни устройства в ежедневната учебна програма, позволявайки на учениците да използват телефоните си за училищна работа по време на учебния час. С нарастващия брой на образователни приложения, не е чудно, че тези устройства се превръщат в ценна част от образователната среда. Учениците днес използват приложения в роботиката, като се представят директно от телефоните си и споделят документи с учители в движение благодарение на внедряването на мобилни устройства в училище.
Има много приложения, от които можете да избирате - от приложения за тестване и тестване до приложения за изучаване на език и математически игри. Socrative е приложение, което позволява анкети в реално време в клас, докато някои училища използват Duolingo като лятна възможност за обучение, която да помогне на студентите да се подготвят да владеят втори език. Много игри включват критично мислене и умения за решаване на проблеми, както и физика за решаване на проблеми и маневриране чрез игрови нива. Някои училища дори предлагат класове, които обучават учениците как да изграждат свои собствени приложения, като ги учат на уменията, необходими за процъфтяване в нашия дигитален свят.
Интернати и мобилни телефони
Всеки ученик има мобилен телефон у дома в наши дни и няма изключение, когато домът е интернат. Всъщност много интернати се възползват от факта, че техните ученици са свързани с мобилни устройства, като ги използват за комуникация и проследяване на учениците. Много училища-интернати използват приложения, които позволяват на учениците да се регистрират и излизат от различни сгради и дейности и да напускат кампуса. Тези приложения често подават табло за управление, достъпно за учители, администратори и родители в общежитията, помагайки на възрастните в кампуса да гарантират безопасността и благополучието на учениците.
Мобилните телефони осигуряват връзки с родители
Всеки родител ще ви каже, че най-лошият им кошмар не е да знаят къде е детето им. През ума им минават хиляди сценарии за изтръпване на червата: детето ми добре ли е? Отвлечен ли е той или тя? При злополука?
Много по-лошо е за родител на голям град. Променливите се увеличават експоненциално до момента, в който станете нервна развалина. Подлези, автобуси, времето, грабване на портмонета, окачване около грешни приятели - снабдете се със собствените си притеснения за децата си. Ето защо мобилните телефони и други умни устройства са толкова прекрасни инструменти. Те позволяват незабавна комуникация с вашето дете чрез гласово или текстово съобщение. Мобилните телефони могат да превърнат спешната ситуация в сравнително лесно управляемо и контролирано събитие. Те могат да дадат мигновено спокойствие. Разбира се, ние приемаме, че детето ви е честно и е там, където казва, че е, когато се обадите.
За учениците в интернат мобилният телефон помага на учениците да останат свързани със семействата си, които са на километри. Изминаха дните на изчакване от таксофона за разговори в общата зона или получаване на стационарен телефон в стаята в общежитието. Родителите вече могат да участват в Facetime и да изпращат текст с учениците по всяко време на деня (само не през учебния ден!).
Противоположният възглед
Все още има доказателства, че мобилните телефони са разсеяни в училище, ако не се управляват правилно. Малките размери и неразбираемите мелодии за звънене правят мобилните телефони лесно да се скрият и използват в ситуации, които не са основателни за тях. Доказан факт е, че възрастните над 30 години не могат да чуят някои от високите тонове на звънене, които тийнейджърите използват нарочно по тази причина. Мобилните телефони могат да се използват за изневери, да се обаждат на грешни хора и да тормозят съученици, особено през социалните медии. Поради тези причини някои учители и администратори искат мобилни телефони да бъдат забранени от училище, но проучванията също показват, че обучението на ученици на правилното използване и осигуряването на строги указания с последици за нарушенията всъщност ще са от полза за учениците и ще ги подготвят за живот след високо училище. Разумният подход е да се създаде набор от правила и политики относно използването на мобилни телефони, да се обучат учениците на най-добрите практики и етичната употреба и да се приложат правилата, които се прилагат.
Член редактиран от Стейси Ягодовски