Започването на деня с положителна нотка е важна част от всяка класна стая в началното училище и поздравът за утринната среща може да бъде решаваща част от определянето на този тон. Но намирането на подходящ поздрав за вашия клас може да бъде предизвикателство, както и запазването на достатъчно разнообразие в поздравите ви, за да не се отегчават учениците ви. Не се страхувайте - имаме седем забавни идеи за поздрави за утринна среща, които можете да опитате в класната си стая.
Намирането на дейност, която ангажира учениците да се поздравяват взаимно и да ги придвижва, може да бъде предизвикателство, особено когато се опитвате да не ги вълнувате твърде глупаво и глупаво. Заплетеният уеб поздрав е проста, но ангажираща дейност, която може да се извърши или да седите неподвижно, или да се движите!
Не, това не е приложението на iPhone. Това е начин да накарате учениците да се поздравят и да се опознаят. Особено забавно е да се прави в началото на учебната година, защото помага на учениците да се запознаят с новите си съученици. Намиране на приятел е обикновен поздрав, който е малко лов на чистач за приятели. Учителят ще помоли учениците да „намерят приятел, който…“ - попълнете празното. Тъй като учениците намират приятели със споделени интереси, те могат да се поздравят доброто утро и да споделят нещо с новия си приятел. Ако имате време, да накарате учениците да представят своя нов приятел и да споделят нещо, което са научили за този приятел с останалата част от класа може да бъде чудесен начин да помогнете на всички да се опознаят толкова много по-бързо. Можете да зададете колкото се може повече въпроси, за да сте сигурни, че всички са посрещнали няколко нови приятели. Някои страхотни въпроси за намиране на приятел, за да започнете са:
Този поздрав за утринна среща съчетава математиката и поздравите в едно! Учителят ще подготви редица флашкарти за тази дейност: единият комплект ще има математически проблеми върху тях, а другият ще има отговорите. Смесете картите и учениците трябва да изберат всяка. След това те трябва да намерят ученика, който държи мача, за да разрешат проблема и да се поздравят взаимно! Този поздрав е чудесен, с който трябва да се развива през цялата година. Учениците могат да започнат супер просто и с напредването на обучението си по математика проблемите могат да се разрешат по-трудно.
Подобно на Намери приятел, това може да бъде страхотен поздрав, за да помогнете на учениците да се опознаят в началото на учебната година. Поздравът на Скритото съкровище е перфектен начин учениците да опознаят новите си приятели, като ги общуват с няколко ученика. За целта те обменят поздрави за деня, като се ръкуват и поздравяват няколко нови приятели. Скритото съкровище влиза в игра, обаче, когато учителят избира един ученик, който да скрие съкровището (стотинка работи добре) в ръката, която тя не използва, за да се ръкува. Всеки се опитва да отгатне кой има скритото съкровище, като задава един въпрос на човека, когото е поздравил, за да опита и да определи дали този човек притежава съкровището. Титулярят не трябва да разкрива истината веднага и трябва да си играе, като се преструва, че няма съкровището. Студентите не могат направо да попитат дали шейкърът на ръката има съкровището, но творческите сути може да са в състояние да го разберат. Истината обаче няма да бъде разкрита, докато собственикът на съкровището не разтърси поне пет или повече ученици! Тази дейност също е чудесен начин да помогнете на студентите да изграждат социални умения.
Това може да бъде много забавно и да кара учениците да се движат, но ще отнеме малко повече време. За да направи този поздрав, учителят ще трябва да купи два от един и същ пъзел, така че парчетата да бъдат идентични. Целта е учениците да съставят пъзела, като използват само парчетата, които могат да съвпадат с друг ученик; това е, когато те ще поздравят връстник. Учениците трябва да бъдат разделени на два отбора, по един, присвоен на всеки пъзел, който ще бъде завършен. Прост пъзел с 40 или по-малко парчета обикновено е най-подходящ за тази дейност, но като учениците остаряват, може да пожелаете за да направите това по-голямо предизвикателство, като хвърлите няколко нечестиви парчета пъзел в сместа (стъпка 2) или намерите по-голямо пъзел. Ако възнамерявате да добавите нечестни парчета пъзел, изборът на парчета с различен размер и цвят може да бъде прост начин да увеличите предизвикателството.
Този поздрав е идеален за грозни сутрини, когато всички изглеждат малко сънливи. Просто вземете част от хартията за скрап в класната си стая и напишете името на всеки ученик на лист, след което го подайте на детето. Ако желаете, студентите могат да напишат собствените си имена на листовете - подготовката за този поздрав може дори да е част от планирана писмена дейност предния ден. Те се натрошават на хартия в топка (снежната топка), а когато кажете да отидете, те ще имат битка за снежна топка! Но първо, не забравяйте да настроите някои основни правила на класната стая така че нещата не стават хаотични. Може да искате да посочите липса или напускане на линията си (вижте следващия пример) и когато учителят казва „БЕЗПЛАТНО!“ хвърлянето трябва да спре.
Например, за да запазите нещата донякъде организирани по време на тази дейност, може да накарате учениците да стоят на едно място за дейността, а не да се разхождат наоколо. Подреждането им в две успоредни линии може да бъде чудесен начин да ги предпазите от полудяване и да ги раздалечите на разстояние един след друг, когато кажете: "Идете!" Използвайте лентата на художника на земята, за да покажете къде трябва да стоят и може да предположите, че единият крак трябва да остане в кутията по всяко време, за да не се гмурка в средата на линиите, за да вземе снежни топки! След като дадете напред, те могат да хвърлят снежните си топки на противоположната линия и дори могат да грабнат снежни топки в обсега им, след като са били хвърлени. Дайте им толкова дълго, колкото искате да се смеете и да се забавлявате, но това упражнение може да бъде толкова бързо, колкото 15-30 секунди. След като се обадите на „FREEZE!“ учениците хващат снежната топка най-близо до тях, отвиват топката и поздравяват човека, чието име е на хартията.
Всякакъв вид дейност, която позволява на учениците леко да хвърлят нещо на друг човек, вероятно ще бъде хит. Хванете a koosh топкаили друга подобна мека и набрашнена топка (намирането на топка с битовете на ресни улеснява много улова отколкото да използвате обикновена кръгла топка) и след това организирайте класа си, така че те или да седят, или да стоят в a кръг. Учителят може да започне, като поздрави ученик в кръга и след това леко хвърля топката към него или нея, като моделира как изглежда нежно хвърляне. Човекът, който получава топката, ще поздрави човека, който я е хвърлил, а след това ще поздрави някой друг и ще го хвърли към него или нея. Винаги е полезно да кажете първо поздрава, който помага на учениците да обръщат внимание и да са готови да получат бала. Ако нямате коош топка или се притеснявате, че учениците ви ще се отдадат на хвърляне на топка, Винаги можете да направите мека подскачаща топка или топка за плаж и да накарате учениците да седят на земята и да ги търкалят към всеки друг.