Какво е Монтесори училище?

Монтесори училищата следват философията на Д-р Мария Монтесори, Първата жена лекар в Италия, която посвети живота си на откриването на повече за това как децата учат. Днес по света има Монтесори училища. Ето още за д-р Монтесори и метода Монтесори, базиран на нейните учения.

Д-р Монтесори (1870-1952) учи медицина в Римския университет и се дипломира, въпреки тормоза заради пола си. След като завършва, тя се включва в изучаването на деца с умствени увреждания и чете широко в областта на образованието. По-късно тя помага да ръководи училище, което да обучава учители за работа с деца с умствени увреждания. Училището спечели признанието на властите за своята състрадателна и научна грижа за децата.

След изучаването на философия (която днес бихме признали като по-близка до областта на психологията), през 1907 г. тя участва в отварянето Casa dei Bambini, училище за децата на работещи родители в римската бедняшка част на Сан Лоренцо. Тя помогна да ръководи това училище, но не преподава децата директно. В това училище тя разработи много от методите, които се превърнаха в ядрото на нейното обучение

Методите на Монтесори станаха толкова популярни, че училищата, базирани на нейната методология, се разпространиха в Европа и света. Първото американско училище, основано на метода Монтесори, е открито в Таритаун, Ню Йорк, през 1911г. Александър Греъм Бел, изобретателят на телефона, беше огромен привърженик на метода Монтесори и той и съпругата му откриха училище в дома им в Канада. Д-р Монтесори написа много книги за своите образователни методи, включително Методът Монтесори (1916 г.) и тя откри учебни центрове за учители по целия свят. В по-късни години тя също беше привърженик на пацифизма.

Понастоящем по света има над 20 000 училища в Монтесори, които обучават деца от раждането до 18-годишна възраст. Повечето от училищата обслужват малки деца от около 2 или 2,5 години до 5 или 6 години. Училищата, които използват името „Монтесори“ в заглавията си, варират по отношение на това колко стриктно се придържат Монтесори методи, така че родителите трябва да бъдат сигурни, че внимателно проучват методите на училището, преди да запишат своите деца. В общността на Монтесори има някои спорове относно това какво представлява Монтесори училище. Американското общество на Монтесори поддържа списък на училищата и програмите за обучение на учители.

Монтесори училищата възнамеряват да насърчават творчеството на своите ученици, като ги насърчават да играят самостоятелно. Студентите често могат да избират с какво да играят и те взаимодействат с материалите на Монтесори, а не с традиционните играчки. Чрез откриването, а не чрез директните инструкции, те работят за развиване на независимост, самостоятелност и увереност. Обикновено в класните стаи има мебели с размер на деца, а материалите се поставят на рафтове, където децата могат да стигнат до тях. Учителите често въвеждат материалите и тогава децата могат да избират кога да ги използват. Материалите Монтесори често са практични по своя характер и включват стомни, от които да измервате, естествени материали като черупки и пъзели и блокове. Материалите често са изработени от дърво или текстил. Материалите също така помагат на децата да развият умения като закопчаване на бутони, измерване и изграждане и те са създадени, за да помогнат на децата да овладеят тези умения с течение на времето чрез собствената си насоченост практикуват.

Освен това децата обикновено се обучават в класните стаи със смесена възраст, така че по-големите деца могат да помогнат за отглеждането и обучението на по-малките деца, като по този начин повишават самочувствието на по-големите деца. Същият учител обикновено остава с децата през цялото си време в едно групиране и затова учителите се запознават много добре с учениците и помагат да ръководят обучението си.

Член редактиран от Стейси Ягодовски