в композиция, подложка е практиката на добавяне на ненужно или повтарящ се информация за изречения и параграфи - често с цел да се постигне минимален брой думи. Фразален глагол: подложка навън. Също наричан пълнител. Контраст с стегнатост.
„Избягвайте подплънките“, казва Уолтър Паук Как да уча в колеж (2013). „Може да се изкушите да добавите думи или да префразирате точка, за да удължите хартията. Такива подложки обикновено са очевидни за читателя, който търси логика аргументи и добър разум и е малко вероятно да подобрите оценката си. Ако нямате достатъчно доказателства да се поддържа изявление, оставете го или получете повече информация. "
Примери и наблюдения
Ричард Сесил: 'излишен--режете ', написа вашият учител по английски
в широките полета на вашите подплатени есета
защото наистина нямаше какво да кажеш.
Ира Шор: [S] ome студентите просто ще напишат допълнителни изречения, за да влязат в броя им на ниво A, което означава, че по-късата хартия наистина е по-добрата, докато по-дългата е просто пълнена с пълнител.
Зигмунд Брауър: Разбирам традиционната необходимост да се даде на учениците минимален брой на думите. В противен случай доклади и историите ще се предават с минимална дължина. Моят отговор е, защо да не позволявате или дори да насърчавате минимална дължина? Подутият писменост е ужасно писане. Децата, които се напрягат, за да получат думата си, са достатъчно високи, изреждат изречения като това:
Въпреки че все пак беше много и напълно ненужно високия кльощав старец и възрастен мъж да върви по широката широка улица при много мокър дъжд, той бавно и нарочно успя да направи това, като се увери, че той има черен широк чадър над себе си през цялото време, така че нито една капка вода не кацна върху мазната му мазна къса сива коса.
Защо да не наложите различна цел: При писането на доклади убедете читателя в точката, която се опитвате да направите, и го направете предизвикателство за автора да го направи с петстотин думи или по-малко. Четиристотин или по-малко. И така нататък. Ако едно дете може да направи това със сто думи, това ще бъде феноменално писмо... Ако целта ви е да накарате ученик да напише минимум петстотин думи, предпочитам да видя ръката на детето в пет истории от по сто думи всяка от тях, понеже и двамата издържате на неприятността да се опитате да разтегнете една история.
Гордън Харви: Цитирайте само това, от което се нуждаете или наистина е поразително. Ако цитирате твърде много, можете да създадете впечатление, че не сте усвоили материала или че просто сте подложка дължината на вашата хартия. Винаги, когато е възможно, пазете своето цитати достатъчно кратък, за да вградите в едно от собствените си изречения. Не цитирайте мързеливо; където се изкушавате да възпроизведете дълъг пасаж от няколко изречения, вижте дали можете да цитирате вместо него няколко от основните му фрази и да ги свържете с кратко резюме.
Джордж Стюард Уикоф и Хари Шоу: Най-важното нещо, което трябва да запомните в крайните теми е следното: Когато сте казали всичко, което възнамерявате да кажете, спрете. За къса композиция обикновено не е необходимо официално заключение; достатъчно е обобщаващо или закръглящо изречение.
Ричард Палмър: Подплънката е всяка дума, фраза или структура, която няма реална работа или не вреди на въздействието и темпото. Тя може сериозно да отслаби проза което по същество е звуково, когато писателят не знае какво прави; ако писането не се поддържа напрегнато, то може да достигне етап, в който мускулите и синусите изчезват. Има два вида подплънки, които трябва да се избягват: „излишна мазнина“ и „умишлена плътност“. Първият е повече невинен, произтичащ от тромавост или невежество, а не от по-зловещото желание да се скрие нещото предназначение... Излишни мазнини се отнася до думи и структури, които са излишни по дефиниция или някога мускулни изрази, загубили блясък и сила... Умишлена плът ... включва изчисленото, дори цинично използване на сложни структури и високо усъвършенстван речник. Понякога се използва такъв стил, за да впечатли; при други се използва за сплашване; и понякога е създаден да прикрива, което е най-лошото от всичко... Някои форми на писане на възрастни отстъпват на три основни порока: прекомерна абстракция; безразличие към яснота и комфорта на читателя; егоистичен многословие.
Мис Прочетете [Дора Джеси Сент]: Тя намери Доти, както преди, на кухненската си маса, заобиколена от хартии.
- Думата ми - каза Ела, - изглеждаш така, сякаш си на половината от тази книга.
- Не знам за това - отговори Доти, прокарвайки писалката си през оскъдната си коса. „Доста се уморявам от литературната работа.“
- И какво ще правиш? Скрап?
'Скрап?- възмути се Доти. - След моята упорита работа? Разбира се, че няма да го бракувам!
- Е, изглежда, че е малко безсмислено да продължа - каза Ела. - Не можеш ли да го потушиш някак?
„Не предлагам да понижавам стандартите си заради това дължина", каза Доти високо", но имах друга идея. Помолих няколко стари момчета от гимназията да запишат спомените си за баща ми и възнамерявам да ги включа. “
- Прекрасна представа - каза Ела.