Основната част от нашата езикова компетентност се научава в ранна възраст - обикновено преди дори да покажем признаци за придобиване на тази способност. Слушаме произношения, интонации и каданси и използваме всичко това, за да моделираме собствения си начин на говорене. Като възрастни можем да наблюдаваме как този процес протича при малки деца, които се учат да говорят. Това, което обикновено не наблюдаваме, е, че започваме да формираме мнения за друг човек въз основа единствено на начина, по който той или тя говори. Акцентите ни определят по повече начини, отколкото ни се иска да признаем. Обикновено тези предубеждения остават подсъзнателни, разкриват се само, когато вярваме на някой с по-тежък акцент, по-малко интелигентен от нас. Друг път понятията са много по-близо до повърхността.
Една такава силно обсъждана презумпция за Италианска фонология центрира върху неразбраното писмо R което обикновено се произнася като алвеоларна тръба в предната част на устата. Въпреки това, в някои части на Италия, по-специално в Пиемонт и други части на северозапада близо до френската граница,
Историята на R
Писмото R има отчетлива история на много езици. Във фонетичната таблица на съгласните се крие под етикета течност или approximant, които са просто фантастични термини за букви по средата между съгласни и гласни. На английски език това е един от последните звуци, които трябва да бъдат разработени, вероятно защото децата не винаги са сигурни какво правят хората, за да издават звука. Изследовател и лингвист Карол Еспи-Уилсън използва ЯМР за сканиране на гласовия тракт на американците, казващи писмото R. С цел производство R, трябва да ограничим гърлото и устните си, да разположим езика си и да ангажираме гласните струни, като всичко това изисква много добре насочени усилия. Тя откри, че различните говорители използват различни позиции на езика, но въпреки това не проявяват промяна в самия звук. Когато човек произвежда звук, различен от нормалния R, се казва, че това лице проявява признаци на Ротацизъм (rotacismo на италиански). Ротацизъм, изведен от гръцката буква Rho за R, е прекомерна употреба или своеобразно произношение на R.
Защо Пиемонт?
Изразът „никой човек не е остров“ се отнася също толкова добре до човешките езици, колкото до човешките емоции. Въпреки усилията на много езикови пуристи за да се предотврати влиянието на други езици да влязат в техните собствени, няма такова нещо като изолирана езикова среда. Където има два или повече езика един до друг, съществува възможност за езиков контакт, който е заем и преплитане на думи, акценти и граматически структури. Северозападният регион на Италия, поради споделената си граница с Франция, е в отлична позиция за вливане и смесване Френски. Много от диалектите на Италия се развиват по подобен начин, като всеки се променя по различен начин в зависимост от езика, с който е влязъл в контакт. В резултат на това те станаха почти взаимно неразбираеми.
След като се извърши някаква промяна, тя остава в рамките на езика и се предава от поколение на поколение. лингвист Питър У. Jusczyk провежда изследвания в областта на усвояването на езика. Неговата теория е, че способността ни да възприемаме реч директно влияе върху това как научаваме родния си език. В своята книга "Откриването на говорим език" Jusczyk разглежда редица изследвания, които демонстрират това приблизително на възраст от шест до осем месеца, кърмачетата могат да различават фини разлики във всяко език. До осем до десет месеца те вече губят своята универсална способност да откриват деликатните фонетични различия, за да станат специалисти по своя език. Докато започне производството, те са свикнали с определени звуци и ще ги възпроизвеждат в собствената си реч. От това следва, че ако дете само слуша erre moscia, така ще произнесе писмото R. Докато erre moscia среща се в други региони на Италия, тези случаи се считат за отклонения, докато в северозападния регион erre moscia е напълно нормално.
Не е тайна това R- поне в началото - е много труден звук за издаване. Това е един от последните звуци, които децата учат да говорят правилно, и се оказа доста трудно препятствие за хората, които се опитват да научат чужд език, които твърдят, че не може да ги търкаля R'с. Съмнително е обаче хората, които разговарят erre moscia са възприели този звук поради невъзможност за произнасяне на друг вид R. Логопеди, които работят с деца, за да коригират различни пречки (не само за писмото R) казват, че никога не са ставали свидетели на случай, при който дете замества увуларната г с друга. Идеята няма много смисъл, защото erre moscia все още е версия на писмото (макар и да не е популярната) и все още изисква сложно позициониране на езика. По-вероятно едно дете ще замести полусловата w звук, близък до буквата R и по-лесно да се произнасят, правейки ги да звучат като Елмър Фуд, когато той извика: „Dat waskily wabbit!“
Що се отнася до анотацията на снобизма, със сигурност има примери за заможни, изтъкнати италианци, които говорят с този акцент. Казват, че актьорите, които искат да изобразят аристократ от 1800 г., приемат erre moscia. Има още по-скорошни примери за заможни италианци, които разговарят erre moscia, като наскоро починалия Джани Анели, индустриалист и основен акционер на Fiat. Но не бива да се пренебрегва, че Анели е от Торино, столицата на района на Пиемонт, където erre moscia е част от регионалния диалект.
Със сигурност явлението на erre moscia в италианската реч не е следствие от която и да е една променлива, а по-скоро комбинация. Някои хора могат да изберат да използват erre moscia в стремежа си да изглежда по-изискан, макар че като се има предвид прикрепената стигма, изглежда ще се победи целта. Не изглежда речева пречка, защото erre moscia не е по-лесно за производство от нормалния италианец R. По-вероятно е резултатът от езиковия контакт с френски и приемането му като част от родния диалект. Въпреки това все още има много въпроси около този необичаен звук и дебатът ще продължи сред говорителите на италиански, както местни, така и чуждестранни.
За автора:Бритън Милиман е родом от окръг Рокленд, Ню Йорк, чийто интерес към чужди езици започва на тригодишна възраст, когато братовчед й я запознава с испански. Интересът й към лингвистиката и езиците от цял свят върви дълбоко, но италиански и хората, които го говорят, заемат специално място в сърцето й.