Расовият тормоз в училище трябва да се приема толкова сериозно, ако не и повече, отколкото другите форми на малтретиране, които децата търпят от ръцете на връстниците. Родителите не трябва да седят бездействащи, докато побойник се откъсва от самочувствието на детето си. Като се научат да идентифицират тормоза, кой е изложен на риск и как може да бъде спрян, родителите могат да предприемат действия.
Тормозът
Искате ли да прекратите тормоза въз основа на раса? Първо, трябва да се очертае точно какво е тормоз. Тормозът може да се състои от физическо насилие, като удряне, блъскане и удряне, или словесни посегателства, като разпространяване на клюки около съученик, извикване на имена на съученика или дразнене на съученика. В електронната епоха тормозът се проявява и в средно одухотворени имейли, текстови съобщения или мигновени съобщения.
Освен това тормозът може да включва изключване на съученик от групови дейности или игнориране на съученика. Изисканите побойници са съвсем друг въпрос. Вместо да злоупотребяват с човек директно, те набират приятелите му да се съберат на съученик за тях.
Проучвания за тормоза показват, че 15% до 25% от американските студенти са тормозени често. Шокиращото е, че както хулиганите, така и техните цели страдат от практиката. Учениците, които тормозят, имат по-голям шанс да отпаднат от училище, да злоупотребяват с вещества и да извършат престъпления от другите. Отстрани, до 160 000 мишени от побойници пропускам училище годишно, за да се избегне злоупотреба.
Кой е изложен на риск?
Прави добри оценки или си имаш сладко гадже? Един побойник може да ви насочи. Това е така, защото хулиганите избират онези, на които завиждат, както и тези, които не се вписват. Тъй като учениците на цвят в преобладаващо бели училища се открояват сред тълпата, те правят удобни цели за побойници.
Необходимо е малко въображение за побойник, който да обиди съученик заради раса. А расист хулиганът може да остави графично оцветени графити на училище или да сложи устно цвета на кожата на малцинството, текстурата на косата, формата на очите и други отличителни черти.
Филмът на Хит от 1996 г. „Занаятът“ има сюжетна линия, в която бял герой на име Лора расово тормози афро-американска съученичка на име Рошел. В една сцена Лора и Рошел са в съблекалнята след урока по фитнес, а Лора казва: „О, Боже, виж, в четката ми има срамна коса. О, не чакай, чакай, това е само една от малките пелени косми на Рошел. "
Когато Рошел пита Лора защо тя неуморно я дразни, Лора отговаря: „Защото не харесвам негроиди. За съжаление ".
Рошел очевидно е наранена от забележката и нейното представяне в час по фитнес страда поради страданието на Лаура от постоянно. Целите на побойниците не само страдат академично, но могат да имат проблеми със съня и храненето. Настроенията им също могат да се променят значително.
Като единствената черна ученичка в ексклузивна католическа гимназия, Рошел се оказва в клика от други злоупотреби, включително ново момиче извън града с магически сили. За да спре расистките тормози, Рошел привлича помощта на новото момиче, за да изпадне косата на Лора. Жалко магическите магии не могат да спрат да тормозят в реалния живот.
Изправяне на тормоз
Как спирате да тормозите? Завършването му вероятно ще изисква действия от страна на родители, ученици и училища. Разговаряйки с деца, родителите могат да определят кога е най-вероятно да се случи тормоз и да действат, за да не позволят на децата им да бъдат насочени в такива моменти. Например, ако ученикът е тормозен преди или след училище, родителите могат да уговорят детето да бъде закарано в училище или прибрано след това, за да не позволи на детето да остане сам с побойник.
Родителите могат също така да запишат децата си в курс за увереност, за да им дадат инструменти да се изправят срещу хулиганите. Ако детето е подложено на физическо насилие от побойник, родителите могат да осигурят и уроци по самозащита. Достигането до семейството на побойник също може да спре насилието. Една от причините обаче малтретирането на деца е, че стават свидетели на тормоз у дома или имат хаотичен домашен живот.
Насилникът може да се държи на съученици от малцинствата поради расистки нагласи, на които са били изложени от членове на семейството. Като се има предвид това, семейството на побойника може да бъде от малка помощ за прекратяване на злоупотребата.
Родителите могат също така да изберат да обсъдят тормоза с училищните служители и да се помогнат на администраторите и учителите за прекратяване на малтретирането. Тъй като насилието в училищния кампус все по-често става на заглавия, училищата приемат тормоза по-сериозно сега от всякога. Когато се свържете с училищните служители, уведомете ги, че искате ролята на вашето дете в това да бъде наказан насилието да бъде тайна. Тъй като хулиганите често увеличават злоупотребите си, когато разберат, важно е целите им да бъдат защитени от действия за отмъщение.
Детето ви посещава ли обществено училище? Академичните институции, които получават федерални средства, получават мандат да предотвратяват излагането на студентите на расово враждебна среда. Ако училището не успее да предприеме действия за предотвратяване на расистки тормоз, родителите имат възможност да подадат жалба до Служба за граждански права, която разследва подобни въпроси.
OCR обикновено решава подобни оплаквания, като изисква училищата да приемат политики и процедури за борба с тормоза, да обучават персонал и ученици и да адресират въпросните инциденти, според уебсайта му. За зареждане, училища и учители може да намали вероятността да се появят расистки тормози чрез сдвояване на ученици от различни раси по проекти, държане семинари за разнообразие и насърчаване на учениците от всички раси да седнат заедно в кафенето.
Контрол на щетите
Расистките тормози могат да дадат на децата комплекс за етническия им произход. За да противодействате на посланията на расистки хулиган, помогнете на децата да се чувстват добре относно расовото си наследство. Празнувайте важни културни събития, поставете образи на хора от различни среди в дома и позволете на децата да се социализират с връстници от различни среди. Излагайте ги на литература, филми и музика, в които хората от етническата им група фигурират на видно място.