Крайното ръководство за есето от 5 параграфа

Пет параграф есе е прозова композиция, която следва предписан формат на уводен абзац, три абзаца на тялото и а заключителен параграф и обикновено се преподава по време на основното обучение по английски език и се прилага при стандартизирано тестване през цялото време училищното обучение.

Да се ​​научат да пишат висококачествено есе с пет абзаци е основно умение за учениците в ранните часове по английски, както позволява те да изразяват определени идеи, твърдения или концепции по организиран начин, допълнени с доказателства, подкрепящи всяка от тях понятия. По-късно обаче учениците могат да решат да се отклонят от стандартния формат от пет абзаца и да се заемат с писането на проучвателно есе вместо.

Все пак обучението на студентите да организират есета във формат от пет абзаца е лесен начин да ги запознаете писане на литературна критика, която ще се тества непрекъснато през целия им основен, вторичен и по-нататък образование.

Въведението е първи параграф във вашето есе и то трябва да постигне няколко конкретни цели: да уловите интереса на читателя, да въведете темата и да отправите претенция или да изразите мнение в изказване за теза.

Добре е да започнете есето си с a кука (завладяващо твърдение), за да предизвикате интереса на читателя, макар че това може да се постигне и чрез използване на описателни думи, анекдот, интригуващ въпрос или интересен факт. Студентите могат да практикуват с подкани за творческо писане за да получите някои идеи за интересни начини да започнете есе.

Следващите няколко изречения трябва да обяснят вашето първо твърдение и да подготвят читателя за вашето изказване за теза, което обикновено е последното изречение в увода. Вашият изречение за теза трябва да даде вашето конкретно твърдение и да представи ясна гледна точка, която обикновено се разделя на три различни аргументи в подкрепа на това твърдение, което ще служи като централна тема за тялото параграфи.

Тялото на есето ще включва три параграфи на тялото във формат на есе от пет абзаца, всеки ограничен до един основна идея което подкрепя вашата теза.

За да напишете правилно всеки от тези три основни абзаца, трябва да посочите своята подкрепяща идея, вашето тематично изречение, след което да го подкрепите с две или три изречения. Използвайте примери, които потвърждават искането, преди да сключите абзаца и използвайте преходни думи, за да доведете до абзаца, който следва - което означава, че всички параграфи на тялото ви трябва да следват модела на „изказване, подкрепящи идеи, преход твърдение. "

Думи, които да използвате като вас преход от един параграф в друг включват: освен това в действителност като цяло, освен това, просто казано, поради тази причина, по подобен начин, също така, следва, че естествено, за сравнение, със сигурност, и още.

Последният параграф ще обобщи вашите основни точки и ще открои отново основната ви претенция (от изречението ви за дипломна работа). Той трябва да посочи основните ви моменти, но не трябва да повтаря конкретни примери и, както винаги, трябва да остави трайно впечатление у читателя.

Следователно първото изречение от заключението трябва да се използва за преизчисляване на подкрепящите твърдения, изложени в параграфите на основния текст, тъй като те се отнасят до изказване на теза, след това следващите няколко изречения трябва да се използват, за да се обясни как основните точки на есето могат да водят навън, може би за по-нататъшно обмисляне на тема. Заключването на заключението с въпрос, анекдот или окончателно размишление е чудесен начин да оставите трайно въздействие.

След като завършите първия проект на есето си, е добре да посетите отново изявлението на тезата в първия си абзац. Прочетете есето си, за да видите дали тече добре и може да откриете, че поддържащите параграфи са силни, но те не адресират точния фокус на вашата теза. Просто препишете изречението си за дипломна работа, за да пасне по-точно на вашето тяло и обобщете, и коригирайте заключението, за да го обгърнете добре.

Студентите могат да използват следните стъпки, за да напишат стандартно есе по всяка дадена тема. Първо изберете тема или помолете студентите си да изберат темата си, след което им позволете да формират основен пет абзац, като следвате тези стъпки:

1. Решете своето основна теза, Вашата идея за тема за обсъждане.
2. Решете три части подкрепящи доказателства, които ще използвате, за да докажете своята теза.
3. Напишете уводен абзац, включващ вашата теза и доказателства (по ред на силата).
4. Напишете първия си абзац, като започнете с рестартирането на тезата си и се съсредоточете върху първото си подкрепящо доказателство.
5. Завършете първия си параграф с преходно изречение, което води до следващия абзац на тялото.
6. Напишете параграф 2 от тялото, като се съсредоточите върху втория си доказателствен материал. За пореден път направете връзката между вашата теза и този доказателствен материал.
7. Завършете втория си параграф с преходно изречение, което води до абзац номер три.
8. Повторете стъпка 6, като използвате третото си доказателство.
9. Започнете заключителния си параграф, като рестартирате тезата си. Включете трите точки, които сте използвали за доказване на тезата си.
10. Завършете с удар, въпрос, анекдот или забавна мисъл, която ще остане с читателя.

След като студентът може да овладее тези 10 прости стъпки, написването на основно есе от пет абзаца ще бъде парче торта, стига студентът да го направи правилно и включва достатъчно подкрепяща информация във всеки параграф, която се отнася до една и съща централизирана основна идея, тезата на есе.

Есето с пет абзаца е само отправна точка за студентите, които се надяват да изразят своите идеи в академичното писане; има някои други форми и стилове на писане, които учениците трябва да използват, за да изразят своя речник в писмена форма.

Според "Изучаване на английска литература: Практическо ръководство" на Тори Йънг:

„Въпреки че учениците в САЩ се изследват за способността им да пишат а есе с пет параграфа, неговото raison d'être се предполага, че ще практикува основни умения за писане, което ще доведе до бъдещи успехи в по-разнообразни форми. Детракторите усещат обаче, че писането да управлява по този начин е по-вероятно да обезкуражи въображаемото писане и мислене, отколкото да го позволи... Есето от пет абзаца е по-малко осъзнато от него публика и залага само да представя информация, акаунт или вид история, а не изрично да убеди читателя. "

Вместо това студентите трябва да бъдат помолени да пишат други формуляри, като записи в дневници, публикации в блогове, рецензии на стоки или услуги, изследователски доклади с много абзаци и изложение за свободни форми около централна тема. Въпреки че есетата от пет абзаца са златното правило, когато пишете за стандартизирани тестове, експериментирайте с изразът трябва да се насърчава през основното училище, за да се укрепят способностите на учениците да използват английския език език напълно.