Независимо дали сте учител, застанал пред класна стая, пълен с деца, или ученик, който се бори с разбирането за четене, шансовете са добри, ще трябва да се запознаете много намиране на основната идея на пасаж от текст. Всеки тест за разбиране за четене, независимо дали е за прием в училище или колеж (като SAT, ACT или GRE), ще има поне един въпрос, свързан с намирането на основната идея. Студентите могат да се научат да разбират това, което четат, като практикуват с работни идеи работни листове.
Тези работни листове с идеята се предлагат в комплект с два PDF файла. Първият е работен лист, който можете да отпечатате за разпространение в класната си стая или за лична употреба; не се изискват разрешения. Вторият е ключ за отговор.
Накарайте учениците да напишат кратки есета с абзаци, около 100 до 200 думи по 10 различни теми, включително Уилям Шекспир, имиграция, невинност и опит, природа, дебат за правото на живот, социални движения, писател на романисти и кратки истории Натаниел Хоторн, дигиталното разделение, регулирането на интернет и класната стая технология.
Всяка основна тема на идеята предоставя кратко описание на конкретен проблем, свързан с даден индивид - като произведения на Шекспир, който подчертава стойността на жените в обществото - или проблем. След това студентите могат да покажат способността си да избират основните идеи в своите кратки есета.
Студентите ще имат още един шанс да практикуват уменията си в намирането на основната идея и да пишат за нея с още 10 теми, включително физическата среда на класните стаи, нарастващата сила на Китай, ефекта от дъжда, защо мъжете студенти са склонни да постигнат по-високи резултати от студентките по математически тестове, филми, подкрепа за американските войски, образователни технологии, закони за авторското право и справедливата употреба и как социалната среда влияе върху степента на размножаване на кобилите и кончета.
След като разрешите на учениците да прочетат краткото написание за всяка тема, помолете ги да напишат отговор от 100 до 200 думи, посочвайки кое според тях е основната идея.
След като прочетете всяко писане, помолете учениците да демонстрират своето разбиране на основната идея, като отговорят на въпроси с множество възможности за избор. За да доразвият уменията си, помолете класа да напише няколко изречения, обясняващи защо са избрали избрания от тях отговор, както и защо останалите отговори не са верни. Темите обхващат околната среда, синдром на Аспергер, планове за разширяване на училищния квартал, ученици със специални нужди и легенди.