Тъй като студентите от ESL стават по-свободно, време е да се съсредоточим върху това как да използваме тази влажност при конкретни задачи, като например да направите презентация или да напишете есе. Разширените теми, които избирате, трябва да зависят от това, което са планирали вашите ученици за бъдещето. В часовете със смесени цели има нужда от баланс, за да сте сигурни, че учениците, които не се нуждаят непременно от задачата, все още печелят от урока.
Това никога не е по-вярно, отколкото при преподаване на умения за писане на есе. Занятията, които се подготвят за академични английски цели, изискват уменията, докато „бизнес английски, "или английски език за специфични цели, може да се окаже, че цялото упражнение е загуба на времето им. Вероятно е, че имате смесен клас, така че се препоръчва да обвържете уменията за писане на есе с други важни умения - като използване на еквиваленти, правилното използване на езика за свързване и последователността в писмена форма. Студентите, които не се интересуват от уменията за писане на есе, ще придобият ценен опит в развитието на тези умения, независимо от задачата.
Изградете умения за писане на есе
Започнете с моделиране на ясно писане на ниво изречение. Най-добрият начин да се подходите към уменията за писане на есе е да започнете на ниво изречение. След като учениците се научат да съставят прости, сложни и сложни изречения, те ще имат необходимите инструменти за писане на по-дълги документи като есета, бизнес отчети, официални имейли и т.н. Всички студенти ще намерят тази помощ за безценна.
Съсредоточете се върху равновесията
Намирам, че най-доброто място за начало е с еквиваленти. Преди да продължите, уверете се, че учениците разбират типове изречения, като напишат просто, сложно и сложно изречение на борда.
Просто изречение: Мистър Смит посети Вашингтон преди три години.
Сложно изречение: Анна го посъветва против идеята, но въпреки това той реши да продължи.
Сложно изречение: Откакто беше във Вашингтон, той отдели време, за да посети Смитсониан.
Наградете знанията на учениците за еквивалентности, като започнете с FANBOYS (координиране на връзки), преминаване към подчиняване на съединения и завършване с други еквивалентности, като предлог и съединителни наречия.
Съсредоточете се върху свързването на езика
На следващо място, студентите ще трябва да свържат езика си, създавайки организация чрез използване на език за свързване, включително секвениране. Това помага да се изписват процеси в този момент. Помолете учениците да помислят за някакъв процес, след което използвайте език за последователност, за да свържете точките. Добра идея е да помолите учениците да използват и двете номерирания в последователност от стъпки и свързване чрез думи във времето.
Практика за писане на есе
Сега, когато учениците разбират как да комбинират изреченията в по-големи структури, е време да преминем към писане на есета. Въведете a просто есе на студентите и да ги помолите да идентифицират различни структури и писмени цели:
- Подчертайте езика за свързване
- Намерете примери за FANBOYS, подчиняване на връзките, съединителни наречия и т.н.
- Каква е основната идея на есето?
- Как изглежда есето да е организирано?
- Есетата обикновено съдържат увод, същност и заключение. Можете ли да идентифицирате всеки?
Обичам да помагам на учениците, като първо обясня, че есето е като хамбургер. Това със сигурност е груба аналогия, но изглежда студентите добиват представа за това, че интрото и заключението са като кифличките, докато съдържанието е добрите неща.
Планове за уроци по писане на есе
На този сайт има редица учебни планове и ресурси, които помагат за многото стъпки, свързани с развитието на необходимите умения за писане. За да се съсредоточите върху комбинирането на прости изречения в по-сложни структури, използвайте работен лист за изречение с просто съединение. След като студентите са удобни на ниво изречение, преминете от мозъчна атака чрез очертаване до окончателно изготвяне на есе.
Предизвикателства с преподаването на есе писане
Както беше посочено по-рано, основният проблем при писането на есе е, че всъщност не е необходимо за всеки ученик. Друг е въпросът, че традиционните есета от пет абзаца със сигурност са малко стара школа. Все пак усещам, че разбирането на структурата на основното ви есе за хамбургер ще послужи на студентите добре, когато се съберат бъдещи писмени работи.