10 магически трика за умножение, за да научите децата да се размножават

Не всички деца са в състояние да научат факти за умножение, като използват ротално запаметяване. За щастие има 10 магии за умножение трикове да научите децата да умножават и много игри за умножение с карти, за да помогнат.

Всъщност изследванията показват, че запаметяването на рота не помага на децата да научат връзките между числата или да разберат правилата за умножение. На практика на базата на математика, или намирането на начини да помогнете на децата математически дейности в реалния живот, е по-ефективно от просто преподаване на фактите.

Използването на неща като блокове и малки играчки може да помогне на вашето дете да види, че умножението е наистина начин да добавя повече от една група с едно и също число отново и отново. Например, напишете проблема 6 x 3 на лист хартия и след това помолете детето си да създаде шест групи от три блока всяка. След това тя ще види какъв е проблемът, който ни иска да съберем шест групи от по три.

Идеята за „двойници“ е почти вълшебна сама по себе си. След като вашето дете знае отговорите на своите „удвояващи“ факти за добавяне (добавяне на число към себе си), то по магически път познава и таблицата с двойки. Просто й напомнете, че всяко число, умножено по две, е същото като добавянето на това число към себе си - проблемът е да попитате колко са две групи от това число.

Детето ви може вече да знае как да се брои по пет. Това, което тя може да не знае, е, че като брои по пет, всъщност рецитира таблицата на петте пъти. Демонстрирайте, че ако използва пръстите си, за да следи колко пъти е „преброена“ по пет, тя може да намери отговора на всеки проблем на петте. Например, ако той се брои от пет до двадесет, той ще има четири пръста. Това всъщност е същото като 5 x 4!

Има и други начини да получите отговори, които не са толкова лесни за разбиране. След като детето ви знае как да прави триковете, то ще може да удиви приятелите и учителите си с таланта си за умножение.

Помогнете на детето си да изпише таблицата 10 пъти и след това да я попитате дали забелязва модел. Това, което тя трябва да може да види, е, че когато се умножи по числото 10, числото прилича на себе си с нула в края. Дайте й калкулатор, за да го изпробва, използвайки големи числа. Тя ще види, че всеки път, когато умножи по 10, нулата „магически“ се появява в края.

Умножаването по нула не изглежда всичко толкова вълшебно. За децата е трудно да разберат, че когато умножите число по нула, отговорът е нула, а не числото, с което сте започнали. Помогнете на детето си да разбере, че въпросът наистина е "Колко са нулевите групи от нещо?" и тя ще разбере, че отговорът е "Нищо." Тя ще види как другият номер изчезна.

Магията на 11-те пъти таблици работи само с едноцифрени цифри, но това е добре. Покажете на детето си как умножаването на 11 винаги ви кара да удвоявате числото, което умножава. Например 11 x 8 = 88 и 11 x 6 = 66.

След като детето ви измисли трика на масата на своите двойки, то ще може да прави магия с четворки. Покажете й как да сгънете лист хартия наполовина по дължина и да го разгънете, за да направите две колони. Помолете я да напише таблиците на двойките си в една колона и таблицата четворки в следващата колона. Магията, която тя трябва да види, е, че отговорите са удвоените. Тоест, ако 3 x 2 = 6 (двойното), тогава 3 x 4 = 12. Удвоеното се удвоява!

Този трик е малко нечетен, но само защото работи само с нечетни числа. Запишете фактите за умножение на петте, които използват нечетно число и наблюдавайте как детето ви намира магическата странност. Може да види, че ако извади едно от умножителя, го „прерязва“ наполовина и поставя пет след него, това е отговорът на проблема.

Не следвате? Вижте го така: 5 x 7 = 35, което всъщност е 7 минус 1 (6), разрязано наполовина (3) с 5 на края (35).

Има и друг начин да се покажат таблиците на петте, ако не искате да използвате преброяване на пропуски. Напишете всички петте факти, които включват дори числа и потърсете модел. Това, което трябва да се появи пред очите ви, е, че всеки отговор е просто половината от числото, което вашето дете умножава по пет, с нула в края. Не вярващ? Вижте тези примери: 5 x 4 = 20 и 5 x 10 = 50.

И накрая, най-вълшебният трик от всички - вашето дете просто се нуждае от ръце, за да научи таблиците на времената. Помолете я да сложи ръцете си надолу пред себе си и да обясни, че пръстите на лявата ръка представляват числата от 1 до 5. Пръстите на дясната ръка представляват числата от 6 до 10.

• И за първия трик я помолете да сгъне показалеца на лявата си ръка или пръст номер 4.
• Напомнете й, че 9 x 4 = 36, и след това я погледнете в ръцете си. Вляво от огънатия й пръст има 3 пръста. Вдясно са нейните останали 6 пръста.
• Магията на този трик е, че числото, дадено на пръста, който тя сгъва х 9, е равно на числото на пръстите вляво от огънатия пръст (в десетките места) и пръстите вдясно (в този) мястото си.)

Припомнянето на отговорите на фактите за умножение е ключово умение, което детето ви ще трябва да овладее, за да премине към по-сложни видове математика. Ето защо училищата прекарват толкова много време в опит да гарантират, че децата могат да получат отговорите възможно най-бързо.