Докато последните снимки на Джон Ф. Кенеди запази го завинаги в колективната памет на Америка като на 46 години, той щеше да навърши 100 години на 29 май 2017 г.
Образованието беше един от проблемите на подписа на президента Кенеди и има редица законодателни усилия и съобщения до Конгреса, че той инициира да подобри образованието в няколко области: степен на завършване, наука и учители обучение.
Относно повишаване на степента на завършване на гимназията
В Специално съобщение до Конгреса по образование, предаден на 6 февруари 1962 г., Кенеди излага своя аргумент, че образованието в тази страна е правилното - необходимостта и отговорността на всички.
В това съобщение той отбеляза големия брой на отпадналите от гимназията:
"Твърде много - приблизително милион годишно - напускат училище, преди да завършат гимназията - голият минимум за справедлив старт в съвременния живот."
Кенеди споменава високия процент на отпадналите през 1960 г. две години по-рано. Изследване на данни, подготвено от Института за образователни изследвания (IES) в
Национален център за образователна статистика, показва, че степента на отпадане от гимназията през 1960 г. е била висока 27,2%. В своето послание Кенеди говори и за 40% от студентите по онова време, които са започнали, но никога не са завършили обучението си в колежа.Посланието му до Конгреса също така предвижда план за увеличаване на броя на класните стаи, както и за повишаване на обучението на учителите в техните области на съдържание. Посланието на Кенеди за насърчаване на образованието имаше мощен ефект. До 1967 г., четири години след неговата убийство, общият брой на отпадналите от гимназията е намален с 10% до 17%. Степента на отпадане намалява постепенно. Към 2014 г. само 6,5% от учениците отпадат от гимназията. Това е увеличение с 25% на степента на завършване от момента, когато Кенеди за първи път насърчава тази кауза.
Относно обучението и образованието на учителите
В неговия Специално послание до Конгреса по образование (1962), Кенеди също очертава плановете си за подобряване на обучението на учители, като си сътрудничи с Национална научна фондация и Службата за образование.
В това послание той предложи система, в която „Много учители в началните и средните училища ще печелят от пълна година на редовно обучение в техните предметни области ", и той се застъпи за тези възможности създаден.
Инициативи като обучение на учители бяха част от програмите на „Новата граница“ на Кенеди. Съгласно политиките на Новата граница беше прието законодателство за разширяване на стипендиите и студентските заеми с увеличаване на средствата за библиотеки и училищни обеди. Имаше и средства, насочени за обучение на глухи, деца с увреждания и деца, надарени. В допълнение, обучението за ограмотяване беше разрешено съгласно Закон за развитие и обучение на работната сила (1962 г.), както и разпределение на президентските средства за спиране на отпадналите деца и Закона за професионалното образование (1963 г.).
Кенеди вижда образованието като критично за поддържане на икономическата сила на нацията. Според Тед Соренсън, Речник на Кенеди, нито един друг вътрешен брой не заема Кенеди толкова, колкото образованието. Соренсън цитира Кенеди:
„Нашият напредък като нация не може да бъде по-бърз от напредъка ни в образованието. Човешкият ум е нашият основен ресурс. "
За науката и космическото изследване
Успешното стартиране на Sputnik 1, първият изкуствен спътник на Земята, от съветската космическа програма на 4 октомври 1957 г., тревожи американски учени и политици. президент Дуайт Айзенхауер назначава първия президентски съветник по науката и Комитет за научна консултация поиска от учените на непълно работно време да служат като съветници за техните първоначални стъпки.
На 12 април 1961 г., само четири кратки месеца от президентството на Кенеди, Съветите имат друг зашеметяващ успех. Техният космонавт Юрий Гагарин завърши успешна мисия от и от космоса. Въпреки факта, че космическата програма на САЩ все още е в зародиш, Кенеди отговори на Съветите със собствено предизвикателство, известно като "лунната снимка ", в който Американците биха били първите, които кацнаха на Луната.
В реч на 25 май 1961 г., преди съвместна сесия на Конгреса, Кенеди предложи космическо проучване на поставят астронавти на Луната, както и други проекти, включително ядрени ракети и метеорологични спътници. Той беше цитиран като каза:
"Но ние нямаме намерение да оставаме по-назад и през това десетилетие ще измислим и вървим напред."
Пак в Университета Райс на 12 септември 1962г, Кенеди обяви, че Америка ще има за цел да кацне човек на Луната и да го върне до края на десетилетието, цел, която ще бъде насочена към образователните институции:
„Растежът на нашата наука и образование ще бъде обогатен с нови знания за нашата вселена и околна среда, от нови техники за учене и картографиране и наблюдение, чрез нови инструменти и компютри за индустрията, медицината, дома, както и училището."
Докато американската космическа програма, известна като Близнаци, се дърпаше пред Съветите, Кенеди даде една от последните си изказвания на 22 октомври 1963 г. пред Националната академия на науките, която празнува своя 100-ти годишнина. Той изрази цялостната си подкрепа за космическата програма и подчерта цялостното значение на науката за страната:
„Въпросът, в който мислим днес, е как науката може най-добре да продължи да служи за Нацията, за хората, за света в следващите години…“
Шест години по-късно, на 20 юли 1969 г., усилията на Кенеди се реализират, когато командир на Аполон 11 Нийл Армстронг направи „гигантска стъпка за човечеството“ и стъпи на повърхността на Луната.