Често объркани думи: Следователно и впоследствие

Думите следователно и впоследствие и двете предават смисъла на после или възникват по-късно - но не по абсолютно същия начин.

следователно е съединително наречие това означава съответно, следователно или в резултат: Крис провали курса и следователно беше неспособен да се дипломира.

Най- наречиевпоследствие означава след това, по-късно или следващо (следване по време, ред или място): Лори завърши колеж и впоследствие се премести в Спрингфийлд.

• „[W] кокошка някой има същия акцент, обича една и съща марка или също казва„ y’all “вместо„ you “, чувстваме афинитет или връзка. следователно, когато имитираме някого или се държим по подобен начин, този човек започва да заключава, че имаме общи неща или сме част от едно и също племе. "
  (Джона Бергер, "Защо си струва да бъдеш копиец." път, 22 юни 2016 г.)
• "[I] ndividuals започват да учат за лидерство в много ранна възраст - от начина, по който техните родители взаимодействат с тях, очакванията, които техните родители държат за тях, и правилата, които установяват тях.
  instagram viewer
  впоследствие те научават за лидерството от други модели за възрастни, включително членове на семейството, спортни треньори, учители и телевизионни герои. "
  (Джулиан Барлинг, Наука за лидерството. Oxford University Press, 2014 г.)
• „Членовете на персонала развиват собствените си умения, учат се да променят организационните политики и впоследствие придобиват усещане за майсторство над собствената си работна среда. следователно, членовете на персонала стават по-добре мотивирани и производителността се увеличава. "
  (Donna Hardina et al., Разширяване на подхода за управление на организации за социални услуги. Springer, 2007 г.)
• „Употребата на вещества като кофеин, амфетамини и успокоителни обикновено не включва толкова високо ниво на поглъщане, че се получават физически промени. Други вещества, включително хероин и алкохол, в по-малка степен могат да се използват в достатъчно големи дози, за да предизвикат физически промени и следователно, може впоследствие представляват по-голям физически риск за тялото. "
  (Джон Уолш, "Привикване." Енциклопедия на затлъстяването, изд. от Катлийн Келер. SAGE, 2008 г.)

• „Използване на думата с четири срички [впоследствие] на мястото на двусричната дума [по късно] рядко е, ако изобщо е добро стилистичен избор "
  (Брайън Гарнър, Съвременна употреба на английски на Гарнер, 4-то изд. Oxford University Press, 2016)
• следствие и Последващо
  „Тези прилагателни споделят някакво общо основание във връзка с това, което следва в резултат на нещо друго, както в„... изявление, обясняващо политиката за свръхкюкинг и последващия риск за „резервация“. Последващият шок почти парализира него."
• Последващо в този смисъл често е легален термин, в примери на БНК като косвени или последващи вреди, и на последващи разходи или загуби споменати в счетоводството. Но това означава и „важно“, „тежест“ последователен лидер на конгреса или страна, по-последователна от Гранада, сред различни примери от CCAE. С допълнителната си сричка, последващи следователно изглежда, че има официални или превъзходни обертонове. По-бързият следствие има по-голямо разнообразие от приложения в икономическия, научния и социалния анализ. "
  (Пам Питърс, Ръководство за използване на английски език в Кеймбридж. Cambridge University Press, 2004 г.)

(а) „Атанасов е натоварен с проекта. Детонацията трябваше да се проведе в средата на април 1947 г. Атанасов имаше осем седмици за подготовка. Той _____ научи чрез лозата, че няколко други учени са се обърнали да ръководят проекта и са отказали, смятайки, че времето за изпълнение е твърде кратко. "
(Джейн Смайли, Човекът, който е изобретил компютъра. Doubleday, 2010 г.)

(б) "Ако даден курс се преподава на твърде ниско ниво, учениците вероятно няма да се почувстват предизвикателни и, _____, няма вероятност да се почувстват силно мотивирани да учат."
(Франклин Х. Силвърман Преподаване за време и отвъд. Greenwood, 2001 г.)

(а) „Атанасов е натоварен с проекта. Детонацията трябваше да се проведе в средата на април 1947 г. Атанасов имаше осем седмици за подготовка. Той впоследствие научи чрез лозата, че няколко други учени са се обърнали да ръководят проекта и са отказали, смятайки, че времето за изпълнение е твърде кратко. "
(Джейн Смайли, Човекът, който е изобретил компютъра, 2010)

(б) „Ако даден курс се преподава на твърде ниско ниво, учениците вероятно няма да се почувстват предизвикателни и, следователное малко вероятно да се почувстват силно мотивирани да учат. "
(Франклин Силвърман, Преподаване за време и отвъд, 2001)

Речник на употребата: Индекс на често объркани думи