Мандарин китайски диалог за начинаещи

Този урок ще въведе често използвани Мандарин китайски речник и покажете как може да се използва в обикновен разговор. Новите речникови думи включват учител, зает, много, също и други. Тези условия могат да ви бъдат полезни в училище, независимо дали се обръщате към учител или казвате на съучениците си, че сте заети с домашните. Как? Ще можете да прочетете и чуете примерен диалог в края на урока.

Аудио връзките са маркирани с ►, за да помогнат при произношението и слушането. Слушайте, без първо да четете героите, за да видите дали можете да разберете какво се казва. Или повторете след аудио връзката, за да видите дали вашите тонове са правилни. Като обща бележка за начинаещите, важно е да си създадат навик винаги да използват правилния тон, когато първо изучават китайски мандарин. Значението на думите ви може да се промени, ако използвате грешен тон. Не сте научили нова дума, докато не можете да я произнесете с правилния ѝ тон.

Нов речник

老師 (традиционна форма)
老师 (опростен формуляр)
lǎo shī
учител

instagram viewer

忙 ►Манг
зает

很 ►кокошка
много

呢 ►NE
въпросителна частица

也 ►вие
също

那 ►Na
така; в този случай

Диалог 1: Пинин

A: ►Лаоши hǎo. Nín máng bù máng?
Б: ►Hěn máng. Nǐ ne?
A: ►Wǒ yě hěn máng.
Б: ►Na, yī huĭr jiàn le.
A: ►Huí tóu jiàn.

Диалог 1: Традиционна форма

A: 老師 好, 您 忙 不忙?
Б: 很忙. 你呢?
A: 我 也 很忙。
B: 那, 一會兒 見了。
A: 回頭見。

Диалог 1: Опростена форма

A: 老师 好, 您 忙 不忙?
Б: 很忙. 你呢?
A: 我 也 很忙。
B: 那, 一会儿 见了。
A: 回头见。

Диалог 1: английски

О: Здравейте учител, зает ли сте?
Б: Много зает, а ти?
О: Аз също съм много зает.
Б: В такъв случай ще се видим по-късно.
О: Ще се видим по-късно.

Диалог 2: Пинин

A: Jīntiān nǐ yào zuò shénme?
Б: Lǎoshī gěi wǒ tài duō zuòyè! Wǒ jīntiān hěn máng. Nǐ ne?
A: Wǒ yěyǒu hěnduō zuòyè. Nà wǒmen yīqǐ zuò zuo yè ba.

Диалог 2: Традиционна форма

A: 今天 你 要做 什麼?
B: 老師 給 我 太多 作業! 我 今天 很忙。 你 呢?
A: 我 也 有 很多 作業。 那 我們 一起 做作業 吧。

Диалог 2: Опростена форма

A: 今天 你 要做 什么?
B: 老师 给 我 太多 作业! 我 今天 很忙。 你 呢?
A: 我 也 有 很多 作业。 那 我们 一起 做作业 吧。

Диалог 2: Английски

О: Какво искате да направите днес?
Б: Учителят ми даде твърде много домашни работи! Ще бъда зает днес. Ами ти?
О: Имам и много домашни. В такъв случай нека да свършим домашните задачи заедно.